Início de ano,
volta das férias, mudança de grupo, espaço, professor, momento de acolher e de
aconchegar. O acolhimento tem que ser permanente durante todo o processo de
vida na escola. O desafio da escola é construir vínculos especiais com cada
criança. É confortável chegar e perceber-se acolhido, receber gestos de
simpatia, de carinho, de envolvimento, e compreensão e de aceitação. Quando
somos bem acolhidos, sentimo-nos confortáveis e esperançosos de que estar
naquele espaço pode ser bom e possível de ser feliz.
Ao iniciar a sua
adaptação na Educação Infantil, a criança vive um momento de muitas mudanças de
uma só vez. É uma etapa importantíssima para criar ou fortalecer vínculos
afetivos. A criança se afasta parcialmente do convívio familiar e cria novas
relações afetivas. Muitas vezes essa adaptação não é só da criança. Na
adaptação, os pais observam de perto as atitudes dos professores, conhecem os
funcionários e compartilham com outros pais experiências, angústias e
conquistas.
É importante haver
uma confiança mútua entre pais e professoras, pois todos tem um objetivo em
comum, queremos alunos seguros e felizes no ambiente escolar.
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